中國雄安官網8月1日電（記者劉師豪）“老師，學校能不能延長夏令營啊，我特別想你們！”這是北京市第八十中學雄安校區準高一學生劉澤彤給首都師范大學心理學專業研究生張冰倩發去的短信。劉澤彤所說的“夏令營”就是由首都師范大學22名大學生來雄安新區安新縣開辦的“圓夢學堂”，從7月8日到19日，共有225名初、高中學生參與其中。
初一（1）班學生合影。趙歡寧 攝
潘明辰是這支大學生隊伍的領隊，曾前往云南、甘肅參與支教工作，經驗豐富。不過來雄安開展教學實踐活動，卻還是讓他和隊員們費了一番心思。“雄安并非傳統意義上的支教點，這里的教育水平、教育資源都不差，所以我們開展教學不能單純講述課本內容，而是將重點放在開拓學生視野、提升學生求知的興趣以及動手能力等方面。”潘明辰說。
初一（2）班學生合影。張孟婕 攝
十天的課程（不包含周末），既有英語、法語、日語、俄語等國際語言，也有《詩經》賞析、國學經典誦讀、三行詩教學與寫作，還有折紙、唱演、攝影、書法等興趣活動。講課的教室也是經過設計的，桌椅以小組為單位組團擺放，隊員講課也會經常走到學生周圍，拉近彼此的距離。
高一（1）班同學合影。趙笑笑 攝
“在銀河的雜貨鋪里/我用盡全身的溫柔/買下了一顆星球；隨著公雞的啼鳴/一輪紅日沖破了最后一片彩云/露出了微笑；您知道我從小就喜歡星星/您為我變成了一顆星星/回來吧奶奶，我不要星星了。”這是在三行詩教育與寫作課上三名準初一學生的習作，寥寥數語，意境、畫面、情感都躍然紙上。
“這些學生都很有悟性，我把基本的知識講解完他們就能動筆寫了，這三首只是習作中的一小部分，寫得好的還有很多，讓我出乎意料。”講授三行詩的康玉紹說。
高一（2）班學生合影。趙梅 攝
而傳統科目例如數學、物理、化學、地理等，支教隊員們也是在知識與生活的聯系上下功夫。比如地理，趙笑笑和余力兩位同學分別以華北平原和白洋淀為切入點，將知識融匯在孩子們成長的這片土地上，像地形、地貌、等高線圖這樣的知識點講授起來會更加直觀形象。
學生們的手工作品。趙梅 攝
十二天的交流互動，讓隊員與學生之間的感情愈發深厚，“起初學生們都叫我老師，后來就叫我‘冰冰姐’。他們也知道我們要忙到很晚，經常會關切地問我們累不累，聽到之后心里就很感動。”張冰倩說。
在夏令營講授法語課的連潔對記者說：“這種支教形式我是第一次經歷，當看到學生們對法語越來越感興趣，對所學的知識有更進一步的思考，我覺得所有的努力都是值得的。”
學生們在練習毛筆字。趙笑笑 攝
最后一天的課程結束后，很多學生的心情都跟劉澤彤是一樣的，同隊員們依依不舍。他們在這次“圓夢學堂”夏令營活動中既學到了基礎科目的相關知識，又了解了國外的風土人情，還有獨立的思考能力、思辨意識，這在他們以往的經歷中是不曾有過的。“特別希望老師們下一個暑假還能過來”，這是所有隊員們微信上收到最多的一句話。
