河北省衛生健康委日前印發《關于落實為基層減負措施改進繼續醫學教育有關工作的通知》，明確提出，取消在鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務中心、村衛生室、個體診所執業的基層衛生專業技術人員繼續醫學教育Ⅰ、Ⅱ類學分劃分，年度達標學分由25分改為20分。取消縣域醫療衛生機構執業的衛生人員遠程繼續醫學教育學分上限。

　　在充分發揮遠程繼續醫學教育作用方面，河北省衛生健康委堅決落實“放管服”改革，明確提出，將創新繼續醫學教育手段和方式，加快推動遠程繼續醫學教育。全國繼續醫學教育委員會通過辦公室和全國繼續醫學教育管理平臺集中向社會公開發布國家級遠程繼續醫學教育項目，醫務人員根據需求可自主選擇學習平臺，所獲學分在全國范圍內適用。除國家和省繼教委公布的培訓項目外，各市、各單位不得要求醫務人員在指定的遠程繼續醫學教育機構獲取學分。確有需要且具備較好工作基礎的地區，可由市級繼續醫學教育主管部門根據實際需求開展轄區內適用的遠程繼續醫學教育工作，并報省繼教委備案。

　　在提高基層繼續醫學教育針對性和實效性方面，河北省衛生健康委以需求為導向，提出積極創造條件將優質繼續醫學教育面授項目逐步制作為遠程繼續醫學教育課件，采用慕課、微課、遠程視頻等“互聯網+”方式，供醫務人員線上學習；加大面向基層推廣適宜技術力度，通過“面授+遠程”等多種形式，開展“送教上門”活動，緩解工學矛盾，加大繼續醫學教育扶貧力度，著力提升我省基層醫療衛生保障能力。

　　在改革基層繼續醫學教育學分管理方面，河北省堅持繼承創新，提出縣級醫療衛生機構執業衛生人員參加本專業相關培訓所獲得的繼續醫學教育學分，可作為當年其他類別學分的補充，所占比例不得超過該類別學分總值的50%，即Ⅰ、Ⅱ類學分可互相替代，替代分值不得超過該類別學分總值的50%（Ⅰ類學分不超過3分，Ⅱ類學分不超過9分）。參加住院醫師規范化培訓、專科醫師規范化培訓、助理全科醫生培訓等經我委認可的專項培訓累計6個月及以上并考核合格者，擔任省級及以上科技成果獎勵項目負責人等人員，視為當年繼續醫學教育合格。遠程繼續醫學教育機構不得直接向學員授予學分，需經省繼續醫學教育委員會核實后發放相應學分。（記者張淑會）