中國(guó)雄安官網(wǎng)3月6日電（記者封俊龍）3月2日7時(shí)，由雄安新區(qū)雄縣中學(xué)45名教職工和37輛私家車組成的一支特殊的快遞車隊(duì)，從學(xué)校浩浩蕩蕩地出發(fā)了……歷經(jīng)12個(gè)小時(shí)、總行程2300余公里，全校58個(gè)班級(jí)3219名學(xué)生課本和最新的學(xué)習(xí)資料被送到了300多個(gè)社區(qū)、村莊的防疫點(diǎn)。至此，從制作學(xué)習(xí)資料到分發(fā)到每位學(xué)生手中，雄縣中學(xué)為期4個(gè)晝夜的緊急“快遞”運(yùn)送任務(wù)圓滿完成。
雄縣中學(xué)。資料圖
據(jù)悉，疫情防控工作開展以來(lái)，雄安新區(qū)雄縣積極推進(jìn)“停課不停學(xué)”工作，學(xué)生通過(guò)“空中課堂”進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。但從雄縣中學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生調(diào)研中了解到，學(xué)生通過(guò)電子版課本和學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)的效果不太理想，希望學(xué)校能夠?qū)⒄n本和學(xué)習(xí)資料送到學(xué)生手中。2月27日，雄縣中學(xué)校長(zhǎng)高哲峰緊急召集校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門主任及部分教師召開視頻會(huì)議，決定按照家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，將課本和最新的學(xué)習(xí)資料送到他們手中。
“學(xué)生長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣是通過(guò)紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨時(shí)在上面做筆記，能夠加深印象。”雄縣中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)孟景生說(shuō)，“將課本和學(xué)習(xí)資料送到學(xué)生們手中，既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以在‘空中課堂’的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量。”
作出決定后，學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生們承諾，于3月2日將課本及最新的學(xué)習(xí)資料送到他們手中。
萬(wàn)余份不同學(xué)科的學(xué)習(xí)資料等待分裝。雄縣中學(xué)供圖
“本來(lái)我們以為這個(gè)事情很簡(jiǎn)單，但是真正做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)困難越來(lái)越多。”雄縣中學(xué)校務(wù)會(huì)成員、工會(huì)主席工作人員門艷普介紹，2月28日一早，各年級(jí)老師們便開始按照要求精選試題，經(jīng)過(guò)一整天的緊張工作，把15天到30天的最新學(xué)習(xí)資料整理完畢。同時(shí)，學(xué)校德育處對(duì)每個(gè)學(xué)生班級(jí)、家庭住址進(jìn)行匯總和分類，并將學(xué)生的人名條貼到一個(gè)個(gè)袋子上，以便學(xué)習(xí)資料和書本分類配送。困難就在信息匯總和分類時(shí)出現(xiàn)了。
“這是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程！”雄縣中學(xué)德育處主任侯海燕負(fù)責(zé)全校學(xué)生信息匯總和分類工作，在回憶當(dāng)時(shí)的情形時(shí)，他說(shuō)，“學(xué)生們報(bào)上來(lái)的家庭住址格式不一樣，有的沒標(biāo)明是哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我和同事就要上網(wǎng)一個(gè)個(gè)查，最難的是有的村名一樣，可是鄉(xiāng)鎮(zhèn)不一樣，就得一個(gè)個(gè)打電話問。”據(jù)介紹，僅僅信息匯總和分類工作侯海燕和同事就忙了一天半的時(shí)間。
52位雄縣中學(xué)教職工緊張地分裝學(xué)習(xí)資料。雄縣中學(xué)供圖
據(jù)介紹，高三學(xué)生希望能拿到自己的書本和學(xué)習(xí)資料，因?yàn)樯厦嬗兴麄冏约旱墓P記，高一和高二學(xué)生學(xué)習(xí)的是新課改課程，每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的課程都不一樣，這給分配學(xué)習(xí)資料造成了很大困難。在經(jīng)過(guò)一天一夜的學(xué)習(xí)資料印制后，3月1日早上6時(shí)，萬(wàn)余份不同學(xué)科的學(xué)習(xí)資料和課本被擺到了52位雄縣中學(xué)教職工面前。“當(dāng)時(shí)大家的腦袋都大了，真不知道該怎么辦了！”雄縣中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)孟景生說(shuō)，“所有的學(xué)習(xí)資料和課本我們先按學(xué)科分，再按年級(jí)分，然后按班級(jí)分，最后按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村分，這是經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)研究，推演了各種分配方法，才捋出來(lái)的分配流程。”
老師正在給課桌上貼村名。雄縣中學(xué)供圖
“一遍遍的分類真是對(duì)體力和腦力的考驗(yàn)。”雄縣中學(xué)校務(wù)會(huì)成員、工會(huì)主席門艷普說(shuō)，“一次次的分配，一趟趟地將分配好的資料放在指定位置，頭也懵了、眼也花了，有時(shí)候那寫著村名的大紙條就在墻上或者桌子上貼著，自己就是看不見，有時(shí)候剛拿起幾袋資料，就忘了要往哪送。”
分配好的學(xué)習(xí)資料。雄縣中學(xué)供圖
3月2日凌晨3時(shí)，經(jīng)過(guò)21個(gè)小時(shí)的連續(xù)作戰(zhàn)，全校58個(gè)班級(jí)3219名學(xué)生課本和最新的學(xué)習(xí)資料終于分配完畢，被整齊地?cái)[放在了14個(gè)教室和1個(gè)樓道大廳里。為了兌現(xiàn)3月2日將學(xué)習(xí)資料和課本送到學(xué)生們手中的承諾，連續(xù)工作了21個(gè)小時(shí)的教職工們僅僅休息了4個(gè)小時(shí)，便開著37輛私家車向著學(xué)生所住的社區(qū)、村莊的疫情防控點(diǎn)駛?cè)ァ?/font>
教職工準(zhǔn)備給學(xué)生們送學(xué)習(xí)資料。雄縣中學(xué)供圖
“由于現(xiàn)在還在疫情期間，很多村子我們不能穿行，一個(gè)村的資料送到疫情防控點(diǎn)或者學(xué)生手中以后，鄰村我們就去不了，只能再轉(zhuǎn)回大路上，繞行到另一個(gè)村子。”門艷普說(shuō)，“一天下來(lái)，腿都是麻的。”
當(dāng)天下午7時(shí)，隨著最后一輛送資料的車回到學(xué)校，標(biāo)志著所有書本和學(xué)習(xí)資料已經(jīng)全部送到學(xué)生手中。“這是我?guī)资杲虒W(xué)生涯里做過(guò)最厲害的一件事，我們也創(chuàng)造了雄縣中學(xué)的一個(gè)奇跡。”門艷普笑著說(shuō)，“雖然大家都很累，但是在家長(zhǎng)和學(xué)生們一句句感謝的話中讓我們感覺這件事有意義，我們所受的苦和累值！”
學(xué)生為付出辛苦和努力的老師寫的感謝信。雄縣中學(xué)供圖
學(xué)生為付出辛苦和努力的老師寫的感謝信。雄縣中學(xué)供圖
“在這項(xiàng)工作中，我們教職工用實(shí)際行動(dòng)踐行了‘求真務(wù)實(shí)、守正初心’‘一切為了師生的發(fā)展’的雄縣中學(xué)精神和辦學(xué)宗旨，通過(guò)這件事我們也鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了凝聚力。我們更有信心克服以后的各項(xiàng)困難，一如既往地做好教學(xué)工作。”雄縣中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)孟景生信心滿滿地說(shuō)。
