【導(dǎo)語】加快發(fā)展新一代人工智能落地中小學應(yīng)用，是服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)全球科技創(chuàng)新中心的優(yōu)先布局方向。6月12號在雄安新區(qū)召開的新一代人工智能在中小學校推廣應(yīng)用研討會上，專家們認為，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，將助雄安教育實現(xiàn)飛躍式發(fā)展。
【正文】未來的雄安，將是一座智慧城市。專家認為，智慧教育將為智慧城市建設(shè)提供基礎(chǔ)性服務(wù)。坐著不動的課堂將變成項目式課堂，花園、企業(yè)等都可以成為孩子們學習的場所。
【同期聲】首都師范大學教育技術(shù)系教授方海光：學生雖然在不同的場合去學習，我們同樣會提供后臺的關(guān)于學生成長的大數(shù)據(jù)的記錄。這樣的話對學生在校內(nèi)校外戶外家庭內(nèi)外各個場景當中的學習，給予整體上的一個記錄，并且能提供一個綜合的評測和綜合的推送。
【正文】借助大數(shù)據(jù)，可以幫助學生逐漸接近自己的學習目標。對于老師來說，也將跟著時代走，改變原有的教育教學理念，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。
【同期聲】中國教育科學研究院未來學校實驗室副主任曹培杰：傳統(tǒng)的老師更多的就是教學的師傅，在人工智能時代要逐漸從教學的師傅變成讀懂學生的分析師，要變成重組課程的設(shè)計師，要變成連接世界的策劃師。
【正文】國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出，要通過開展智能校園建設(shè)，推動人工智能在教學、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用，建立以學習者為中心的交互式教育環(huán)境，提供精準推送的教育服務(wù)，以期實現(xiàn)日常教育和終身教育定制化。專家認為，人工智能將成雄安教育發(fā)展的助推器。
【同期聲】北京大學教育學院教育技術(shù)系教授賈積有：雄安是一個面向未來的這樣的一個地區(qū)，應(yīng)該和人工智能的迅速發(fā)展緊密的結(jié)合起來。那么通過人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，來促進我們教育飛躍式的發(fā)展，也向未來的學校奠定一個非常扎實的基礎(chǔ)。
