北京義務教育資源將重點傾斜通州雄安等城市發展新區
6月26日，由北京市社會科學院及社會科學文獻出版社共同舉辦的《北京公共服務發展報告（2017-2018）》發布會在京召開。報告指出，北京市義務教育發展成果顯著，但發展不平衡問題依然存在，城市發展新區是未來將重點傾斜的區域。
《北京公共服務發展報告（2017-2018）》發布會現場。北京市社科院供圖
北京市社會科學院管理研究所副研究員鄢圣文在發布會上介紹，根據《北京城市總體規劃（2016年-2035年）》提出的“一核一主一副、兩軸多點一區”的城市空間結構規劃任務，北京城市副中心通州和雄安新區作為非首都功能疏解的兩個支點，也是北京公共服務承接的“新兩翼”，由于其特殊的政策獨立性以及資源稟賦，除了資金的傾斜，更需要引導更多優質教育資源、教師資源向這些城市發展新區傾斜。未來，教育資源將向均等化和優質化方向配備。
報告指出，北京公共服務已經邁入質量提升新階段，北京市義務教育發展成果顯著，北京市義務教育經費依法增長、投入力度不斷加大；專任教師數量明顯增加，教師隊伍逐步壯大；優質教育資源不斷擴大，北京教育“新地圖”初步形成。
但是，北京義務教育仍然存在區域和城鄉發展不平衡問題，一是教育經費在城市發展新區投入的效果不明顯，各區義務教育投入差距仍存在。二是教師工資有所增加，但績效工資的激勵效果不明顯。三是城鄉義務教育資源分布不均，農村學校發展較慢。
因此，報告建議，未來必須重視引導更多優質教育資源、教師資源向城市發展新區傾斜。同時，要加強對薄弱地區的教育投入力度，縮小各區教育發展的差距；改革義務教育教師績效工資制，切實改善教師待遇；統籌城鄉教育資源，支持鄉村學校發展。提升優質教育資源的輻射面并且處理好城市與農村之間的關系，加強城市和農村地區學校的合作，共享優質教育資源，帶動農村學校的發展。另外，要關注鄉村教師的發展，提高鄉村教師的待遇，推動義務教育均衡發展。
該報告分為總報告、總評價、科技教育文化篇、社會保障篇、基礎設施篇、公共安全篇及環境保護篇，運用定量與定性相結合的方法，對北京市公共服務各領域的發展現狀、問題及成因進行了深入分析，并對16區縣公共服務發展狀況進行了綜合評估和排名，提出了對策建議。
報告調查結果顯示，北京公共服務綜合排名前六的區分別是東城區、西城區、懷柔區、朝陽區、門頭溝區和平谷區。排在中間五位的分別是延慶區、密云區、海淀區、昌平區和石景山區。排在最后五位的是房山區、豐臺區、順義區、通州區和大興區。（記者 楊月 實習記者 胡云茹）
