四川省華鎣市慶合初級中學教師王俊又(右一)與許玉玲在練習剪紙(4月17日攝)。慶合初級中學位于華鎣山腳下,由于距離縣城較遠,該校大部分教師長期“以校為家”。
近年來,越來越多的“80后”“90后”教師加入教學隊伍。2017年,在幾名青年教師的倡議下,學校開設了“教師夜校”,教師們在教學工作之余,每周一至周四的晚上七點半至九點可以參加閱讀、書法、舞蹈等活動,豐富業余生活的同時,也提升了教師的綜合素質。
新華社發(游青 攝)
四川省華鎣市慶合初級中學教師王俊又(右一)與許玉玲在練習剪紙(4月17日攝)。慶合初級中學位于華鎣山腳下,由于距離縣城較遠,該校大部分教師長期“以校為家”。
近年來,越來越多的“80后”“90后”教師加入教學隊伍。2017年,在幾名青年教師的倡議下,學校開設了“教師夜校”,教師們在教學工作之余,每周一至周四的晚上七點半至九點可以參加閱讀、書法、舞蹈等活動,豐富業余生活的同時,也提升了教師的綜合素質。
新華社發(游青 攝)