原標題：市六一幼兒院：把紅色基因帶到雄安院區(qū)
在北京市六一幼兒院雄安院區(qū)內，大班學生正在繪制墻畫。胡冠華攝
“我從延安來，我是六一娃，點燃雄安夢，科技創(chuàng)未來……”10月24日下午，雄安新區(qū)雄縣北京市六一幼兒院雄安院區(qū)的教室里傳來了孩子們稚嫩的誦讀聲。
走進北京市六一幼兒院雄安院區(qū)，大班的孩子正在一面墻上繪畫。來自北京的教師胡冠華告訴記者，這面墻是由班級主題活動衍生出來的文化墻。孩子們首先在紙上繪制出自己對雄安未來的暢想，然后由老師放大比例勾勒到墻面，再由孩子們在墻面上繼續(xù)創(chuàng)作。在墻面的繪畫裝飾中融合了延安元素陜北剪紙、山丹丹花，以及蘆葦、荷花、淀泊等雄安元素。
北京市六一幼兒院成立于延安時期，是一所具有數十年深厚紅色歷史的學校。今年3月，該校與雄縣幼兒園達成合作關系，成為唯一一所學前教育援助的學校。“從延安到雄安”成為雄安院區(qū)的標志性特色，胡冠華說：“北京市六一幼兒院從寶塔山走向玉泉山，走過了一條紅色的保教之路。如今六一幼兒院來到雄安，希望在這座‘千年之城’延續(xù)紅色精神。”
從今年4月開始，北京市六一幼兒院逐月有計劃地向雄安院區(qū)輸送骨干教職工進行交流培訓，定期組織雄安院區(qū)教師到總院進行師德研修、專業(yè)培訓，紅色基因貫穿整個過程。
在北京參觀學習后，雄縣幼教老師張雙對總院的紅色文化印象深刻。她向記者介紹，從一進幼兒院大門的紅色之路到馬背搖籃雕像，從資料保存完好的院史館到國防教育戶外活動，時時處處都體現了“六一”的紅色基因，老一輩教師愛護孩子、不惜用生命保護孩子的精神讓她深受觸動。
胡冠華老師表示，3歲至6歲是人社會性發(fā)展的關鍵時期，社會性一旦形成將影響人的一生。在幼兒的世界里，教師的一言一行都影響著幼兒。教師思想政治狀況具有很強的示范性，因此要堅持教育者先受教育，紅色教育指導下能讓教師更好地擔當起幼兒健康成長的引路人。
與此同時，北京市六一幼兒院還把代表紅色基因的陜西腰鼓操帶到了雄安院區(qū)，如今腰鼓操已經加入到雄安院區(qū)的日常操節(jié)中，學校還組建了百人腰鼓操隊，向社會宣傳“六一”的紅色文化。
雄安院區(qū)相關負責人裴海華向記者說，雄安當地的老師通過多種方式感知到紅色教育，師德得到進一步提高，同時學校也將紅色基因植入到孩子們的日常生活。雄安院區(qū)未來還將融入雄安本土的紅色背景，共同為孩子播種夢想的種子，創(chuàng)造金色的游戲樂園。（記者 李如意）
