在北京中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)，有一間屬于學(xué)生自己的“AI夢(mèng)想空間人工智能實(shí)驗(yàn)室”，教室內(nèi)陳列著學(xué)生自己動(dòng)手制作的各類科技手工，其中一件展品是在今年疫情期間，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，合作完成的智能體溫檢測(cè)儀，外觀雖然“簡(jiǎn)陋”，但效果顯著。
北京中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)校門。記者王文偉 攝
12月14日，“瓣瓣同心·攜手共進(jìn)——京津冀協(xié)同發(fā)展”網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)采訪團(tuán)走進(jìn)北京中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)鄭紅彥告訴記者，“智能實(shí)驗(yàn)室”正是京津冀教育協(xié)同發(fā)展，援助辦學(xué)的最好體現(xiàn)。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)班是中關(guān)村第三小學(xué)積極幫助我們聯(lián)系對(duì)接承建的，學(xué)生在這里不僅可以學(xué)習(xí)制作各類科技手工，還能學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程，讓學(xué)生全方位地融入5G智能教學(xué)，從小就培養(yǎng)他們的科學(xué)思維，這也符合雄安未來智慧城市建設(shè)的理念。”目前這類專業(yè)化、智能化教學(xué)已覆蓋三至六年級(jí)所有學(xué)生，學(xué)生們可以根據(jù)自身喜好參與學(xué)習(xí)。
學(xué)生制作的科技手工。記者王文偉 攝
明年即將小學(xué)畢業(yè)的高健魁就是“科學(xué)班”的一員，學(xué)習(xí)實(shí)踐2年來，他感觸最深的就是學(xué)校教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，“以前我們只有單一的課堂學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們可以在老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)自己的喜好參與各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，自己的課外生活非常豐富。”
學(xué)校教學(xué)方式的變革，學(xué)生課余生活的多元化，正是京津冀教育協(xié)同并進(jìn)的生動(dòng)體現(xiàn)。從2018年北京中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的建立，到現(xiàn)在該校區(qū)和雄安本地鄰家學(xué)校延伸式教學(xué)幫扶，京津冀教育協(xié)同如今已在雄安這片充滿希望的土地上生根發(fā)芽。
截至目前，京津冀56所優(yōu)質(zhì)學(xué)校已與雄安新區(qū)59所各級(jí)各類學(xué)校建立了多種形式的幫扶合作。（記者王文偉）
