她投身教育事業37年，育人無數，桃李滿天下；她教學經驗豐富，在教書育人上有著獨到見解；她擁有對教育工作的深厚情懷，帶著沉甸甸的責任來到雄安新區容城縣。經過一年多的努力，老師們的綜合素質上去了，學生們的成績提高了，家長對學校更信賴了……她就是中央民族大學附屬中學雄安校區執行校長王建英。記者日前采訪了這位教育行業的“巾幗老兵”。
中央民族大學附屬中學雄安校區執行校長王建英。霍少軒 攝
記者：作為一名有著37年教育教學經驗的你，請介紹一下自己的情況。
王建英：1983年6月大學畢業后，我走上了教學工作崗位，成為一名人民教師。我一直從事高中數學教學工作，連續多年擔任班主任、年級主任，后來因工作需要，擔任過教務主任、德育處主任。來雄安新區任職之前，我擔任的是中央民族大學附屬中學學生處主任。2019年3月28日，我懷揣著對雄安新區的向往，秉持著對教育事業的初心和情懷，踏上了這片熱土，擔任了中央民族大學附屬中學雄安校區的執行校長。
記者：你是緣何來到雄安新區的？
王建英：雄安新區設立伊始，我就非常關注新區的教育情況。中央民族大學附屬中學作為北京市的品牌中學，對雄安新區的教育工作是十分支持的。2018年11月，我校與容城縣簽約援助辦學，成立了中央民族大學附屬中學雄安校區。
經過校領導多次商議，最終決定委派我來雄安校區擔任執行校長。我覺得，這既是對我本人工作的肯定和信任，也是希望我能與其他同事一起，幫助雄安校區盡快實現辦學條件、教師隊伍素質、教育教學質量等方面的大改善、大提升、大提高。
記者：來雄安校區之后都做了哪些工作？
王建英：到雄安校區任職后，我先對學校的情況進行了細致的調研，深挖學校存在的問題，隨后，開始在用人機制和教職工薪酬制度上面進行了改革，先后出臺了《崗位調整聘用方案》和《在崗教職工超工作量補助及績效獎勵發放辦法》，以此來激發教師隊伍的工作積極性，促進人力資源的科學合理配置。
在教學方面，我非常重視教科研活動。為打造高效課堂，學校開展了新教師過關課、老教師示范課、青年教師基本功大賽、“同課異構”搭建教師交流、學習的平臺。在學生工作方面，我堅持立德樹人、活動育人，注重學生綜合素質的培養，促進學生全面發展。根據學校的實際情況，我們也調整了學生的作息時間，恢復早操、午休等，以提高學生的身體素質，保證學生更好地休息。
記者：在雄安新區“三年教育提升計劃”的背景之下，你們學校是如何做的？
王建英：首先是改善學校的辦學條件。在雄安新區和容城縣的支持下，我們多方籌措資金，翻新操場、宿舍樓，整改美化校園環境；建設智慧校園、云桌面系統和精品錄播教室，每間教室都配置了智慧黑板。
其次是加強教師隊伍建設。學校“走出去”“請進來”，讓教師分層次前往總校進行學習交流，還把總校的優秀教師邀請到雄安校區，走進課堂，走進備課組，不斷創造各種機會，拓展教師眼界、提升教師教育理念。在總校的支持下，我們持續擴大北京、雄安兩地的教育資源共享面。
還有就是，雄安校區秉承總校“各美其美，美美與共”的校訓，組織了各種豐富多彩的活動，讓學生參與，其中就有總校的經典活動——“院士專家進校園”。我們邀請過中央民族大學教授張艷麗，中科院院士、航空航天專家金聲，科普工作者戴明等專家學者來到學校，讓雄安的孩子也有了與他們面對面交流的機會。
記者：在尚未開學的這段時間里，你們是怎樣維持學校的教學管理秩序的？
王建英：針對疫情期間的延時開學，學校及時開展了網絡辦公，布置安排實施線上教育，統一制定了“停課不停學”的作息時間和課程表；篩選學習平臺，找尋學習資源，組織多種學習形式，及時安排線上考試；先后開展了2次網絡問卷、電話訪談等活動，了解線上學習情況，及時匯總反饋給科任教師，幫助他們及時調整線上學習授課方法。
線上授課期間，學校還開展了“送書到人，送愛到家”活動，組織教師將課本、教輔資料、部分印制的試卷送到學生手中，還帶去了學校對學生們的關心和祝福。
此外，學校積極組織教職工進行線上培訓。3月19日至22日，學校組織一線教師參加了網絡高三二輪復習備考遠程直播研討會；召開了3個年級的備課組長會，研討網上學習存在的問題和解決辦法，介紹在線上教學中的好點子、好做法；安排部署年級組召開線上視頻工作會，召開各班主題班會，通過各種渠道提升線上學習效果。
記者：請談談你對學校未來的展望和期待？
王建英：2020年是雄安新區3年教育大提升的最后一年，是非常關鍵的一年。在總校的全力支持下，雄安校區將繼續堅持真抓實干，努力提高教育教學質量；進一步提升校園環境，建設美麗校園、智慧校園；把特色校本課程的開發，作為全面實施素質教育的著眼點和突破口，努力使學校成為雄安新區教育高質量發展的標桿學校，讓雄安新區的孩子們在家門口享受到優質的教育。（記者劉師豪 王淵）
