構建高質量現代職業教育體系，協同推進產教深度融合，深化職業教育體制機制改革……記者日前從河北省教育廳獲悉，河北近日印發了《關于推動職業教育高質量發展加快建設技能型人才強省的實施意見》，提出到2025年，職業教育改革發展取得重要進展，技能型人才強省建設全面推進，基本建成河北特色高質量現代職業教育體系；到2035年，全面建成高質量現代職業教育體系，基本建成技能型人才強省，職業教育將成為河北省經濟社會高質量發展的重要支撐。
高質量的現代職業教育體系是培養優秀技能人才的關鍵。意見提出，做強中等職業教育，各設區市將統籌規劃相鄰若干縣級職教中心專業設置和招生，每所中職學校集中辦好2至3個重點專業，推動市域內學校協作發展；優化高職學校功能定位，省屬學校為全省重點行業培養技術技能人才，市屬學校為區域經濟社會發展培養技術技能人才；高標準建設職業本科學校和專業，鼓勵應用型本科學校開展職業本科教育；縱向貫通不同層次職業教育，完善“五年一貫制”“中高職貫通”等培養形式，橫向融通不同類型教育，探索發展以專項技能培養為主的特色綜合高中，推動中職學校與普通高中、高職學校與應用型大學課程互選、學分互認。
深化產教融合是提升職業教育水平的重要路徑。意見規定，協同推進產教深度融合，將產教融合列入經濟社會發展規劃，建立有關行業組織積極參與的產教融合推進機制，分級分類編制發布產業結構動態調整報告、行業人才就業狀況和需求預測報告；創新校企緊密合作機制，引導企業按崗位總量的一定比例設立學徒崗位。
統籌推進職業教育提質培優，實施中職學校標準化建設工程、中職教育質量提升工程，支持120所左右中職學校率先發展，培育建設70所左右優質中職學校；實施高職教育創新發展行動計劃，培育建設30所左右省域高水平高職學校，建設一批產教融合實訓基地、應用技術協同創新中心等；實施省級“雙高計劃”，重點建設4所高水平高職學校和30個高水平專業群。
圍繞職業教育體制機制改革，意見提出，推進職業學校治理能力現代化，落實職業學校自主權；構建政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局；改革職業教育選拔評價制度，建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法。
為增強職業教育服務發展能力，意見明確，優化職業教育供給結構，緊密對接服務“三件大事”和推進鄉村振興以及推動重點產業發展需求，優先發展一批先進裝備制造、現代農業等產業需要的新興專業，改造升級一批鋼鐵冶金、化工醫藥等傳統專業，撤并淘汰一批供給過剩、就業率低、職業崗位消失的專業，加快建設一批康養、家政等人才緊缺領域的專業，打造一批適應區域重點產業發展的專業集群。大力培養鄉村振興人才，推行終身職業技能培訓制度和在崗繼續教育制度。職業學校對完成、轉化職務科技成果作出重要貢獻的集體和個人給予不低于70%現金收益或者股權的獎勵、報酬，對主要貢獻人員的獎勵份額不低于獎勵總額的50%。
此外，為優化職業教育發展環境，意見還提出要挖掘宣傳基層和一線技術技能人才成長成才典型事跡，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚；清理對職業教育人才的歧視性政策，國家機關、事業單位、國有企業要率先破除唯名校、唯學歷的導向，打通職業學校畢業生在就業、落戶、參加招聘、職稱評審、晉升等方面的通道，與普通學校畢業生享受同等待遇；對在職業教育工作中取得成績的單位和個人、在職業教育領域作出突出貢獻的技術技能人才，按照國家有關規定予以表彰獎勵；將符合條件的高水平技術技能人才納入高層次人才計劃，探索從優秀產業工人和農業農村人才中培養選拔干部機制，加大技術技能人才薪酬激勵力度，提高技術技能人才社會地位。（記者馬利）
