原標(biāo)題：實施“老校長下鄉(xiāng)”等三個支教計劃
我省對貧困地區(qū)實施教育精準(zhǔn)幫扶
“我省義務(wù)教育階段在校生897萬人，其中三分之一在農(nóng)村學(xué)習(xí)，農(nóng)村教師隊伍建設(shè)是教育工作的重中之重。”從10月9日在阜平縣召開的京津冀“老校長下鄉(xiāng)”工作推進(jìn)會上獲悉，我省從石家莊、唐山、廊坊和承德、張家口、保定選派優(yōu)秀退休校長和教師，組建了20個支教團(tuán)隊，到我省10個深度貧困縣鄉(xiāng)村學(xué)校支教。“老校長下鄉(xiāng)”計劃將成為我省進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，拓寬教師補(bǔ)充渠道的新途徑。
據(jù)介紹，“老校長下鄉(xiāng)”計劃旨在充分發(fā)揮老校長、老教師閱歷、經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，將城市優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村輻射。2016年，阜平5所中小學(xué)與北京老校長、老教師“牽手”，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗，不斷提升學(xué)校辦學(xué)和育人水平。日前，阜平新增了7所中心校與北京老校長、老教師結(jié)對。據(jù)了解，下一步我省將創(chuàng)造條件，吸引更多京、津老校長、老教師到我省鄉(xiāng)村學(xué)校傳經(jīng)送寶，幫助提升當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育質(zhì)量。
為提升鄉(xiāng)村教師能力，我省每年投入1.4億元左右資金，開展教師培訓(xùn)計劃以及困難地區(qū)農(nóng)村校長素養(yǎng)提升工程。對貧困地區(qū)進(jìn)行教育精準(zhǔn)幫扶，以支教為抓手，推進(jìn)實施三個計劃。除“老校長下鄉(xiāng)”計劃外，還實施了“三區(qū)”支教計劃和優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教講學(xué)計劃，每年從中心城區(qū)選派近1000名優(yōu)秀在職教師到我省國家級、省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣支教，培訓(xùn)、幫助當(dāng)?shù)亟處熖岣呓逃虒W(xué)水平。每年選聘100名退休高級教師到國家級、省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣的鄉(xiāng)村學(xué)校支教，引領(lǐng)、指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師快速成長。
為進(jìn)一步吸引優(yōu)秀人才從教特別是到鄉(xiāng)村學(xué)校從教，我省還制定了鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充計劃、擴(kuò)大國家特崗教師計劃、實施小學(xué)全科教師公費(fèi)培養(yǎng)計劃和鄉(xiāng)村學(xué)校小學(xué)科教師補(bǔ)充計劃。2016年以來，全省鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充教師6.1萬人，其中音體美等小學(xué)科教師9700多人，從源頭上緩解了鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾。我省實施鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼制度、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度、鄉(xiāng)村教師大病救助和困難幫扶計劃和體檢計劃，為鄉(xiāng)村教師建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍，設(shè)立優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師獎，職稱評審向鄉(xiāng)村教師傾斜，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。（記者馬利、徐華）
