新建、改擴建貧困地區(qū)中小學校舍100萬平方米,義務教育階段66人及以上“超大班額”已基本消除,鄉(xiāng)村教師補充機制和激勵機制更加健全……記者從12月15日召開的河北省縣域義務教育發(fā)展基本均衡國家督導檢查反饋會上獲悉,邢臺市橋西區(qū)等35個縣(市、區(qū))達到國家規(guī)定的義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定標準,河北省義務教育均衡發(fā)展取得積極成效。
為全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件,河北省自2014年啟動“全面改薄”工作,目前,累計投入資金260.2億元,規(guī)劃任務全部完成,全省義務教育階段學校基本辦學條件得到有效改善,學生學習生活條件、教育信息化水平得到明顯提升。2015年以來,參加評估的35個縣(市、區(qū))累計投入義務教育經(jīng)費達48.47億元,新建改擴建學校2146所,新增學位32.9萬個。
為緩解城鎮(zhèn)“大班額”現(xiàn)象,河北省科學規(guī)劃學校布局,新建、擴建、改建學校,合理分流學生。目前,56人及以上“大班額”大幅壓減,比上學年初減少1萬余個。
同時,持續(xù)深化辦學模式改革,不斷深化新建校、聯(lián)合校、建分校、兼并?!八姆N模式”改革,實現(xiàn)強弱聯(lián)合,以強帶弱,共享優(yōu)質(zhì)資源,公辦省級示范性高中公助生招生指標的80%分配到各初中學校,減輕初中升高中壓力。
為全面加強河北省教師隊伍建設,河北省專門出臺實施意見,按照培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的要求,進一步加大改革力度,著力提高教師地位待遇,為農(nóng)村學校補充大批急需緊缺學科師資。2015年以來,35個縣累計招聘補充義務教育階段專任教師2.1萬名,其中,音、體、美、科學和信息技術等學科教師3967名。積極實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,校長教師交流輪崗1.8萬人,有效促進了城鄉(xiāng)教師的均衡配置。
為保障困難群體受教育權利,河北省不斷健全特殊群體教育關愛體系。每個縣(市)都建有一所特殊教育學校,殘疾兒童少年入學率穩(wěn)定在90%以上。今年又確定6所殘疾人中等職業(yè)學校、盲生高中和聾啞生高中,面向全省招生,為殘障孩子接受良好高中教育和中等職業(yè)教育創(chuàng)造了條件。
截至目前,河北省累計160個縣(市、區(qū))已通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣督導檢查。(記者馬利)